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第一单元
培养良好的学习习惯(2)
[3]
识字1
[11]
识字2
[3]
识字3
[6]
识字4
[3]
◎
练习1
[2]
第二单元
1
春笋
[20]
2
雨点
[15]
3
小池塘
[11]
4
春到梅花山
[10]
5
草原的早晨
[8]
◎
练习2·春天来了
[5]
第三单元
6
蘑菇该奖给谁
[11]
7
骑牛比赛
[11]
8
小松树和大松树
[10]
◎
练习3
[3]
第四单元
9
吃水不忘挖井人
[11]
10
他得的红圈圈最多
[2]
11
奶奶的白发
[5]
12
陈毅探母
[8]
13
好学的爸爸
[5]
◎
练习4
[3]
第五单元
识字5
[4]
识字6
[5]
识字7
[3]
识字8
[5]
◎
练习5
[1]
第六单元
14
鲜花和星星
[18]
15
放小鸟
[11]
16
这儿真好
[18]
17
世界多美呀
[12]
18
月亮和云彩
[11]
◎
练习6
[2]
第七单元
19
三个小伙伴
[13]
20
蚂蚁和蝈蝈
[22]
21
古诗两首
[3][18][3]
◎
练习7
[4]
※
古诗两首
《锄禾》
、
《悯农》
第八单元
22
司马光
[22]
23
鲁班和橹板
[6]
24
乌鸦喝水
[44]
25
咏华山
[20]
26
小松鼠找花生果
[5]
◎
练习8
[2]
更换课文
◇
我叫足球
[6]
◇
◇
◇
◇
◇
小学语文一年级下册语文教学计划(苏教版国标本)
国标本一年级下册说明
练习设计也要以儿童为本──谈国标本(苏教版)一下“单元练习·学习字词句”的设计思想和教学建议
语文课程标准实验教科书(苏教版)—年级下册识字与写字教学谈
新的教育理念 新的实验课本──国标本(苏教版)一年级下册简介
要从培养最基本的阅读能力起步──谈国标本(苏教版)一年级下册的阅读教学
成语积累和羊儿吃草──谈苏教版国标本一年级下册“单元练习”中的成语积累
从识字教学到综合性学习──我教国标本教材一年级下册的一点尝试
抓好习惯 促进发展——谈语文课程标准实验教科书(苏教版)一年级下册“习惯篇”的教学
国标本(苏教版)一年级语文下册识字教学策略
让好习惯伴随孩子终身
苏教版国标本一年级下册教材简析及教学建议
本册教材版本: 江苏教育出版社
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