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《认一认2》教学设计之三
佚名
  
  ●教学目标:认识“虫贝鱼鸟羊犬龟鹿”、“丝麻毛皮竹禾米谷”16个汉字。
  ●教学重点难点 读准每个字的音
  ●教学具准备及辅助 活动卡片小黑板
  ●主要板书计划      认一认2
              虫 贝 鱼 鸟
              羊 犬 龟 鹿
              丝 麻 毛 皮
              竹 禾 米 谷
  ●作业设计、安排 完成练习册上的本课习题
  ●教学过程:

  一、导入新课,板书课题。
    今天我们要学认读的16个字中,有的表示动物名称,有的表示植物名称,都是大家熟悉的。
  二、观察图画,自由认读。
    16个汉字上面都有图画,仔细观察一下,看看图上画的是什么,想想哪些是自己已经熟悉的,哪些自己还不熟悉。
    让学生自由说说自己认识图上画的哪些事物,教师相机出示卡片,顺势认读汉字,对图上画的事物还不熟悉的可以和同桌交流一下。
  三、指导读准字音
   1、先找出标上红色注音的字,启发学生发现这些红色的注音都是学过的音节。
   2、出示音节:lù má pí hé mǐ ɡǔ 。先让学生认读,再试读这些注音下面的生字:鹿麻皮禾米谷。
   3、依次出示其他的字卡,领读,重点指导:虫竹丝
   4、打乱顺序让学生认读。
  四、指导诵读
   1、教师范读,领读,学生读。
   2、指名诵读。
  四、巩固练习
   1、连线
     图和对应的生字用线连起来。
   2、把音节和生字连起来。
  五、作业
   1、认读16个生字。
   2、完成练习册上的习题。
 
  ◆[2006-09-13]
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