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16 匆匆
教材理解 《匆匆》预习解析 时光也能看得见,摸得着
教学实录 闫学教学实录——《匆匆》 支玉恒教学实录——《匆匆》
《匆匆》教学实录之一 《匆匆》第二课时教学实录之一
片断赏析    
教学设计 自读 感悟 积累 运用——《匆匆》教学设计 个性感悟 延伸升华——《匆匆》教学设计
展开想象的翅膀——谈教学《匆匆》  
《匆匆》教学设计之一 《匆匆》教学设计之二
《匆匆》教学设计之三 《匆匆》教学设计之四
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《匆匆》第一课时教学设计之一 《匆匆》第二课时教学设计之一
词句教学    
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相关知识 朱自清】资料 假如只有三天光明
问题探讨    
说课设计 《匆匆》说课设计之一 《匆匆》说课设计之二
教学札记 “不露痕迹”的艺术享受——听支玉恒老师教《匆匆》有感
感悟——在诵读中突现——听支玉恒《匆匆》一课有感
“读”出语文的精彩 ——著名特级教师支玉恒执教《匆匆》教学赏析
孩子,请你学会思考  
其它杂项 《匆匆》教学设计点评 读《匆匆》有感之一
读《匆匆》有感之二  
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    《匆匆》  人教版课标本第十二册第2课  鄂教版第十一册第19课  鲁教版第十册第10课
            冀教版第九册第6课      人教版第十二册第16课