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五册
“东方之珠”
14 “东方之珠”
教材理解
《“东方之珠”》写作借鉴
教学实录
以疑导学，自主探究——《“东方之珠”》一课的教学和思考
片断赏析
自主，让孩子活起来！ ——《东方之珠》教学案例分析
莫让“自主”变“自流”
教学设计
以疑导学，自主探究—— 《“东方之珠”》一课的教学和思考
[附评]
《“东方之珠”》教学设计之一
《“东方之珠”》教学设计之二
[附评]
《“东方之珠”》教学设计之三
《“东方之珠”》教学设计之四
《“东方之珠”》教学设计之五
《“东方之珠”》教学设计之六
《“东方之珠”》教学设计之七
自读自悟 自主表达——《“东方之珠”》（第二课时）教学设计
《“东方之珠”》第二课时教学设计之一
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《“东方之珠”》说课设计之一
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创景设情 自主探究——听《“东方之珠”》有感
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