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六册
第一朵杏花
16 第一朵杏花
教材理解
为什么用“第一朵杏花”为题
我读教材四下《第一朵杏花》
绽放的仅仅是杏花吗？——第一朵杏花的文本细读
精神·态度·习惯 ——《第一朵杏花》对话赏读
《第一朵杏花》教学建议
解读课文，从课题开始——解读《第一朵杏花》
教学实录
《第一朵杏花》第二课时教学实录之一
片断赏析
刍议“细读仿说佳段”
《第一朵杏花》片断赏析之一
《第一朵杏花》片断赏析之二
《第一朵杏花》片段赏析之三
《第一朵杏花》片段赏析之四
教学设计
《第一朵杏花》教学设计之一
《第一朵杏花》教学设计之二
《第一朵杏花》教学设计之三
[Word]
《第一朵杏花》教学设计之四
《第一朵杏花》教学设计之五
《第一朵杏花》教学设计之六
《第一朵杏花》教学设计之七
《第一朵杏花》第二课时教学设计之一
《第一朵杏花》第二课时教学设计之二
词句教学
练习设计
《第一朵杏花》课课练
板书设计
相关知识
【
竺可桢
】资料
约翰·舍莱恩的故事
牛顿的故事
问题探讨
说课设计
教学札记
与竺爷爷、孩子两次对话——《第一朵杏花》教学思考
《第一朵杏花》教学感悟
《第一朵杏花》教学反思之一
《第一朵杏花》教学反思之二
《第一朵杏花》教学反思之三
《第一朵杏花》教后
盈盈一水间——《第一朵杏花》随思
《第一朵杏花》教学札记
读书要瞻前顾后——《第一朵杏花》教后记
寒冬绽放《第一朵杏花》
《第一朵杏花》的教学方法
其它杂项
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《第一朵杏花》
苏教版第八册第２课
鄂教版第六册第１６课
冀教版第六册第７课
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