我回到教室，学生就马上告诉我说有人来找。我说：“是吗？刚才进来一个人？你们每一个人都简单地用几句话描述一下她给你的感觉和第一印象，好让我猜猜她是谁？”

　　一个女学生说：“她是一个年纪约25-30岁之间的女性，长发，穿着咖啡色的衣服，挺漂亮的。”另一个男学生说：“她是30多岁的中年人，中等身材，扎着马尾，穿的是黑裤子。”又一个男学生说：“她给我留的印象是面无表情，好像很不愉快的样子。”就这样，全班学生一人一个说法，没有两个是完全一样的，但谁都坚持自己的意见。

　　全班没有一个人说完整了、描述全了，因为当时谁也没有真正注意过她，全是在凭自己似是而非的印象强调自己的正确。我对他们说，下课后大家到一年级的办公室看一下这位老师，对比一下，和大家的意见有什么不同。

　　回来后，学生都笑了。有的说：“怎么和大家描述的不大一样呢？”有的说：“以后要仔细观察了。”有的说“我太固执己见了，也明白了语文老师的用心了。”
　
　　◆[2006-12-14]
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