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　　　　您的位置：老百晓在线 九册 渔港基隆 教学设计
《渔港基隆》教学设计之一
林玉彬
　　
　　教学目标：
　　　1、正确流利有感情地朗读课文，体会雨港之美。
　　　2、在文中找出重点词句来体会雨港之美。
　　　3、体会雨景之美，培养审美观。
　　教学重点：通过有感情地朗读和理解重点词句来体会雨港之美。
　　教学过程：

　　一、揭示任务，导入新课。
　　　1、教师谈话导入。
　　　2、揭示本课任务：学习《雨港基隆》，进行拓展阅读。
　　二、学习课文《雨港基隆》
　　　1、学生自收朗读课文，说说短文主要讲了什么？
　　　2、引导学生谈谈雨港基隆给你留下的粗略印象。
　　　　　（天气变化无常、雨景美……）
　　　3、学生交流。
　　　4、再读课文，划出天气无常的句子，尝试着有感情朗读。
　　　　（原来是蔚蓝的天……使你的眼睛应接不暇。）
　　　5、讨论：课文从哪几方面写写雨景美？
　　　　（1）电线上的雨点；
　　　　（2）倾盆大雨；
　　　　（3）骤雨初歇；
　　　　（4）晚上雨景。
　　　6、选择你认为最美的句段尝试有感情地朗读。
　　　7、赛读：看谁读出了雨港之美。
　
　　◆[2006-12-15]
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