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八册
可爱的草塘
6 可爱的草塘
（选学课文）
教材理解
欲扬先抑起波澜——《可爱的草塘》艺术技巧
《可爱的草塘》综合资料之一
《可爱的草塘》里的“不禁”、“不舍”、“不忍”之情
抓题眼学课文
美得真可爱啊
教学实录
依据教材实际 设计不同教法——刘克《可爱的草塘》教学纪实与评析
支玉恒教学实录——《可爱的草塘》
《可爱的草塘》教学实录之一
《可爱的草塘》教学实录之二
《可爱的草塘》教学实录之三
片断赏析
让自己轻松地使学生动起来——对两节公开课的反思
读，应有效展开 ——语文阅读教学设计案例谈
在语文学习中潜移默化受教育
一课中采用不同的教法
教学设计
《可爱的草塘》讲读教案设计
《可爱的草塘》读写教案设计（片断）
《可爱的草塘》教学设计之一
《可爱的草塘》教学设计之二
《可爱的草塘》教学设计之三
《可爱的草塘》第一课时教学设计之一
《可爱的草塘》教学设计之五
《可爱的草塘》教学设计之六
[Word]
《可爱的草塘》第一课时教学设计之一
《可爱的草塘》第一课时教学设计之二
《可爱的草塘》第二课时教学设计之一
词句教学
练习设计
《可爱的草塘》重点语段练习设计
《可爱的草塘》自主性练习设计
《可爱的草塘》朗读训练设计
板书设计
《可爱的草塘》板书设计之一
相关知识
北大荒
狍 子
问题探讨
“清凌凌”的“凌”为何读līng？
读mò，还是读méi
说课设计
《可爱的草塘》说课设计之一
教学札记
《可爱的草塘》教学一得
《可爱的草塘》教学反思
《可爱的草塘》教学案例
其它杂项
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作者
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《可爱的草塘》
人教版第九册第２６课
人教版课标本第八册选６课
八册
可爱的草塘
《可爱的草塘》 