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九册
“精彩极了”和“糟糕透了”
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
教材理解
《“精彩极了”和“糟糕透了”》综合资料之一
都是爱
教学实录
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之一
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之三
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录之四
片断赏析
由“精彩极了”和“糟糕透了”说开去——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学片段赏析
《“精彩极了”和“糟糕透了”》片段赏析之一
教学设计
以读为本 读中感悟──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
感悟别样真爱，加深人物赏析──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
“唤醒”和“提升”
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之一
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之三
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之四
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之五
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之六
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之七
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之八
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之九
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之十
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计之十一
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之一
[附评]
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》第二课时教学设计之三
词句教学
练习设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》练习设计之一
板书设计
相关知识
一身是胆取“天电”
问题探讨
说课设计
教学札记
说精彩，也糟糕——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思之一
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思之二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》课后反思
其它杂项
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》
人教版第十一册第１５课
人教版课标本第九册第１９课
鲁教版第八册第１１课
《“精彩极了”和“糟糕透了”》 