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　　　　您的位置：老百晓在线 十一册 我的战友邱少云 教学札记
《我的战友邱少云》教学反思之二
佚名
　　
　　本课时的开头的设计，自认为较为理想，教学时也起到了较好的效果：

　　1、那丰碑，以及师的深情述说很快地把同学们带入到了那特定的课文情境中去。

　　2、而课题的多种读法更渲染了课堂气氛，使学生迫切地希望迟早地走近邱少云，了解邱少云。

　　这一类课文与学生的距离较遥远，此时，师的激情述说、课外资料的补充、音像材料的准备就显得较为重要。
　
　　◆ [2006-07-14]
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