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13 只有一个地球
教材理解 《只有一个地球》综合资料之一 课内对比课文 《只有一个地球》
教学实录 王崧舟教学实录——《只有一个地球》 《只有一个地球》教学实录之一
《只有一个地球》教学实录之二 《只有一个地球》教学实录之三
《只有一个地球》教学实录之四 《只有一个地球》教学实录之五
片断赏析 如珠妙语出真情——《只有一个地球》教学片断 巧妙过渡 注重朗读
《只有一个地球》片断赏析之一 《只有一个地球》片断赏析之二
感悟自然资源的有限  
教学设计 王崧舟教学设计——《只有一个地球》  
《只有一个地球》教学设计之一 《只有一个地球》教学设计之二
《只有一个地球》教学设计之三 《只有一个地球》教学设计之四
《只有一个地球》教学设计之五 《只有一个地球》教学设计之六
《只有一个地球》教学设计之七  
《只有一个地球》第一课时教学设计之一  
《只有一个地球》第二课时教学设计之一 《只有一个地球》第二课时教学设计之二
《只有一个地球》第二课时教学设计之三 《只有一个地球》第二课时教学设计之四
《只有一个地球》第二课时教学设计之五  
词句教学    
练习设计 《只有一个地球》学习指导与练习设计  
板书设计    
相关知识 地球】资料  
问题探讨    
说课设计 《只有一个地球》说课设计之一  
教学札记 “读”你千遍也不厌倦——我的《只有一个地球》成长纪实
美丽的纱衣 易碎的课堂 如何让辩论实在起来——《只有一个地球》听后记
听白健桥《只有一个地球》有感 《只有一个地球》听后记
其它杂项 保护地球,保护“母亲”——《只有一个地球》读后感
读后感:我们只有一个地球 读《只有一个地球》有感之一
地球的命运——读《只有一个地球》有感 读《只有一个地球》有感之二
再读《只有一个地球》有感 许红琴老师点评《只有一个地球》
《只有一个地球》读后感 生命的摇篮需要保护——读《只有一个地球》有感
读《只有一个地球》有感之三  
   

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   《只有一个地球》 人教版课标本十一册第13课   沪教版第七册第35课   鲁教版第八册第25课
               北师大版第九册第10组     人教版第十一册第9课