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  谈班主任工作
  班主任工作价值的实现规章
  班主任工作如何适应素质教育
  浅谈当前班主任工作的六大误区
  班主任工作的理性思考
  班主任工作的“五字经”
  班主任常规工作述要
  班主任工作与“劣性刺激”
  班主任工作的“任人”与“任力”
  班主任工作“三字经”
  班主任工作价值的实现规律
  班主任工作的基本点
  班主任工作与“罗森塔尔效应”
  怎样做好班主任工作
 
 
  谈班主任工作的几个误区
  小议班主任工作的艺术
  做好班主任工作的前提
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  对班主任工作的思索
  班主任工作“六要”
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  班主任工作四环节
  班主任工作点滴体会
  班主任工作经验谈
  关于班主任工作中运用相似原理的建议
  了解和研究学生是搞好班主任工作的前提
  考核班主任工作五原则
  班主任工作的一个误区
  班主任工作十字诀
 
 

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