我们在行路的时候，前面突然出现了一条河，要从河的这边，走到河的那边，有什么办法呢？要么有一条船摆渡过去，要么架上一座桥，从桥上通过。我们写文章也会遇到类似的情况。要使文章前后连接起来，使它成为一个整体，这就同样需要“船”或“桥”——过渡。
我们在怎样的情况下需要“桥”呢？文章的情节向前发展了，地点发生转移了，层次发生变化了，包括顺叙与倒叙及插叙之间等，都需要有适当的过渡。例如苏教版教材第12册中有篇课文《烟台的海》，开头是写面上的情况，“中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少”。接下去一句是“烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观”。这一句话很自然地把读者的思路由“沿海城市”的“面”，引到“烟台”的“点”上来，接着就是具体写烟台的海上景观，让内容的层次发生转换。作者在写烟台海景的时候，是按照季节特点写的，季节的过渡转换也是非常紧密的。如“走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远”，衔接上下文，自然流畅。
写好过渡，可以使文章结构严谨，语气连贯通顺，使前后文章连成一体，给人以完整的印象。
文章的过渡没有固定的格式，我们以苏教版第12册语文教材为例，可见常见的三种过渡方式。
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1、用过渡段过渡。
比如《秦兵马俑》中有这样一段话：
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
这段话，一方面承接上文“兵马俑规模宏大”，另一方面引出兵马俑“类型众多，个性鲜明”的特色，在整篇文章中起桥梁作用。
2、用过渡句过渡。
比如《碧螺春》中“如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。”这一句话就从看制作茶过渡到了品尝茶。
3、用过渡词语过渡。
例如《莫泊桑拜师》中的“一天”、“第二天”、“从此”这些词语都是表示过渡的。《海伦凯勒》中“就在这时，家庭教师安妮··沙利文来到了海伦身边”的“就在这时”也表示过渡。
过渡的词语可以是表示时间的词语，也可以是关联词语；过渡的句子可以是陈述句，也可以是疑问句。比如一位同学写《我的邻居张大婶》，上文写张大婶助人为乐的事迹，下文写她为什么能这样做，就可以用设问句来过渡：“张大婶为什么能这样做呢？”下面就可以具体地围绕这个问题去写了。
画面要注意色彩明暗、浓淡的过渡，注意景物虚实、主次的过渡；作文也要重视上下文的衔接、转换。宋代僧人志南有一首绝句，第一句写树阴下（“古木阴中”），第三四句写“杏花雨”与“杨柳风”，诗人又是怎样过渡的呢？
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
（宋·志南《绝句》）
“杖藜”扶着诗人由“古木阴中”来到“桥东”，完成了地点的转换。“杖藜扶我过桥东”，是拟人化的写法，更是自然过渡的典范。愿我们每个同学在作文的时候，能都找到自己的“杖藜”，顺利过桥。
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◆ [2006-01-27]
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