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小学作文教学
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选材
结构
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修改
讲评
批改
小学作文评价的真实性与赏识性
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佚名
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由一个标点符号引起的争论
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佚名
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作文评语三步曲
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江苏省宝应县水泗乡潘舍小学 陆友松
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浅议“情感、态度、价值观”目标在作文评价中的落实
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佚名
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作文的指导、批改和讲评
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佚名
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作文评语的人文性和艺术性
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佚名
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这篇作文为啥不能得优
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韩明功
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浅谈小学作文的批改和讲评
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文 / 瑛瑛
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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佚名
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