-- 作者：舒小语文
-- 发布时间：2005-3-16 20:36:00
-- [讨论]作文的立意
在批改学生作文时,往往有个很普遍的情况:就是很多学生的立意不高或者雷同!请问大家有什么比较好的措施呢?
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-- 作者：大树
-- 发布时间：2005-3-16 21:23:00
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“作文”一词按照字典上的解释就是“写文章”，小学生作文称其为写文章，中学生乃至大学生作文也都可说是写文章，虽然因其年龄层次不同文章的要求也不同，但是有一点是一样的，那就是文章必须具有立意较高，文笔流畅，语言简洁，叙述明白等特点。可是“习作”却不同，字典的解释是“练习写作”，既然是“练习”，那么其要求也就大大降低，它可能是立意不是太高，它也可能语言内容不是很通顺明白。正是因为小学生的“作文”我们称其为“习作”，所以，对他们的文章“立意”就不应有过高的要求，能真实地表达自己的思想情感，内容健康向上，就应该可以了。
小学生由于年龄阅历相似，受生活和认识的局限，因而很多情况下其思想认识有相似之处，这也是在所年免的。我们老师应该鼓励那些有独特眼光和见解的同学，运用课堂和其他一切场合对他们进行健康的人格和情感的培养。此外要培养学生的读数记笔记的好习惯，多读书读好书，和一些文学大家通过书本进行对话。当然，老师对学生进行一些技巧方面的指导也是必要的。
文由心生，只有思想高，认识水平高，文章的立意才能高。
所以，笔者认为，对于小学生不必为习作的立意花过多精力，因注重培养小学生的作文兴趣，有了兴趣，何愁不会写作呢！
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-- 作者：酸甜柠檬
-- 发布时间：2005-3-17 23:20:00
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同意楼上的。文由心生
立意指文章的思想，小学生会有什么深刻的思想呢？若写出老师心目中立意高的文章，这个孩子从某方面讲，是有些早熟的。学生发自内心写出来的东西，都应该鼓励。
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-- 作者：舒小语文
-- 发布时间：2005-3-19 21:34:00
-- 谢谢啊！~
嗯~观点很独到啊！
谢谢啊！~（范伟语录）
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-- 作者：盛磊
-- 发布时间：2005-3-20 19:19:00
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大树写得好！希望你多发这样的好贴！有空也可来我们小学数学论坛指导一二。
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-- 作者：大树
-- 发布时间：2005-3-24 21:25:00
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谢谢盛磊的鼓励！数学教学我还只能止于窗前。
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◆ [2006-03-26]
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