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作文批改后怎么办？ 江苏 徐春华 　　 　　有不少同学在接到老师精心批改后的作文时，往往只是大略地看一眼分数，而很少有人仔细读老师的批改，认真琢磨为什么这样批改。因而，尽管老师精批细改，煞费苦心，同学们却收效甚微。那么作文批改后，同学们该怎么办呢？我觉得如果认真做好以下几点，你的作文将会飞速进步。 　　一看：看本次作文的得分，对自己作文成败有个整体了解；看老师的批语（眉批、总批）；看改后的新作与原作有什么区别；看老师的批改有无差错。 　　二想：想一想对批语的内容是否理解，想一想老师为什么这样批，为什么这样改。 　　三问：问批语中不理解的部分；问对老师的改笔不理解的地方。　　　　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 　　四议：议老师这样批改好不好；议对老师的批改有无不同意见。可以是师生对议，也可以是学生互议。通过议论，拨开眼前疑云，解开心头迷雾。 　　五结：总结本次作文后的收获；总结看、想、问、议老师批语后的得益。 　　通过以上工作，不仅能较好地落实老师的批改意图，而且有助于激发同学们的作文兴趣，提高大家思考、解疑、鉴赏、表达等方面的能力。 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 　　◆ [2006-01-13] 　 上一篇 　→ 自主发展教学策略在作文评改中的应用 　摘自《老百晓在线》网站。 下一篇 　→ 作文评改新思维：构建BBS作文评改平台 返回本集 来说几句 关闭窗口 打印本页