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    老百晓在线第五册习作5相关资料  
  《我们眼中的缤纷世界》习作素材  
作者:佚名
   
 
  好词
  动物类
  四蹄生风 昂首嘶鸣 欢蹦乱跳 摇头摆尾 追逐嬉戏
  羽毛丰满 善解人意 惹人怜惜 羽翼未丰 轻盈优美
  植物类
  翠色欲流 翠色欲滴 姹紫嫣红 红叶似火 花红柳绿
  枝繁叶茂 郁郁葱葱 争奇斗艳 苍翠挺拔 枝叶如盖
  亭亭玉立 婀娜多姿 青翠挺拔 高耸入天 舒枝展叶
  景致类
  风和日丽 烈日炎炎 和风细雨 鸟语花香 生机勃勃
  春光融融 万物争荣 飞花点翠 一叶知秋 波光粼粼

  好句
  1.五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。
  2.可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片充满生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来一样。
  3.海面上白色的天使——海鸥,最为活跃。它们时而张开雪白的翅膀飞翔在蓝天,时而倾斜着身子贴着水面一掠而过,时而栖息在湖心的小岛上理着羽毛。
  4.毛茸茸的身子,小小的身躯,八只脚也是毛茸茸、黑乎乎的,看着怪吓人的。什么?对了,是蜘蛛。你别看蜘蛛的样子笨重,当它沿着一根细长柔软的丝爬行时,恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。

  好段
  1.我们教室和操场中间,有一条甬道,甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。春天,春风给它满枝叶苞、点点鹅黄、片片嫩绿;夏日,一片树叶就是一个绿色的巴掌,托着一轮骄阳;秋天,几阵秋风,把叶子染成锈红,梧桐白白的躯干、红红的树冠,显得分外优雅端庄;冬天,梧桐树光滑的树干倔强地挺立在那里,顶严寒、斗风雪,凝视它的身影,会油然而生敬意。
  2.那荷叶,有的大似磨盘,有的舒展似伞,那荷叶上的水珠,有的像泪珠,有的分散成细小的碎珠,在荷叶上滚来滚去,闪烁着斑斓的光彩,远远望去,在周围那翠绿的群山映衬下,在红红的晚霞映照下,那一团团的荷花,像一团团红云,一层层的丹霞。你看那一望无际的荷田,如胭如染,令人如入仙境。

  好开头
  1.《爱莲说》里写莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是什么意思呢?不行,我要走近小区里的荷花池,好好去瞧一瞧。
  2.你知道蚕宝宝如何吐丝吗?你又知道它们如何破茧成蝶吗?养蚕小能手——我,要来告诉你啦!

  好结尾
  1.看来,大自然就是我们无声的“老师”,而观察就是你通往学习圣殿的神奇“钥匙”。
  2.晚霞的美是极丰富的,在我心中,它的色彩之美和短暂之美,如同一首协奏曲,交织、旋转、回荡、升华……在春天的微风里,我发现了它,也深深感悟到了自然的张力与魅力!

  动笔习作
  小朋友,观察自然,你就能够亲近大自然,体会发现的乐趣;观察生活,你就能够思考生活,拥有珍贵的感悟。所以观察很重要,在忙碌中,停一下脚步,仔细观察,用心体会,每一次点滴的发现,都值得被记录。请你从下面三个题目中选择最喜欢的一个写一写。
  1.我的“慢镜头”
  同学们,许多事情发展的过程就在短短一瞬间,但是如果你有观察的“慢镜头”,能细致地看到并记录下过程,那就是一篇非常出色的观察习作哦。拿起手里的“慢镜头”,尝试用“纵向观察”的方法,记录很短时间里发生的事件或者变化的过程吧!
  2.我的“放大镜”
  同学们,观察要求我们去发现细节,去发现之前容易被忽视的内容,所以我们写观察作文,要学会仔细观察细节,拿起你的“放大镜”,用“横向观察”的方法,去记录一次一般人没有见过的、独特的观察发现吧。
  3.我的观察日记
  同学们,“多肉的成长”“蚕宝宝化茧成蝶”“土豆发芽”等有趣的变化过程往往需要很长一段时间,需要我们坚持不懈地观察。请给自己制订一个写作计划,进行一个月的观察记录吧,你一定会发现更多细节,体会更多奇妙。你愿意试试吗?
 
 
  [2020-10-28]  摘自《中小学写作教学》网站
 
     
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