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第一单元 | 阅读 | 1 | 社戏 / 鲁迅 | 2 | ||
2 | 回延安 / 贺敬之 | 10 | ||||
3* | 安塞腰鼓 / 刘成章 | 16 | ||||
4* | 灯笼 / 吴伯萧 | 19 | ||||
写作 | 学习仿写 | 23 | ||||
口语交际 | 应对 | 25 |
第二单元 | 阅读 | 5 | 大自然的语言 / 竺可桢 | 28 | ||
6 | 阿西莫夫短文两篇 | 33 | ||||
恐龙无处不有 | ||||||
被压扁的沙子 | ||||||
7* | 大雁归来 / 利奥波德 | 39 | ||||
8* | 时间的脚印 / 陶世龙 | 43 | ||||
写作 | 说明的顺序 | 47 | ||||
综合性学习 | 倡导低碳生活 | 49 |
第三单元 | 阅读 | 9 | 桃花源记 / 陶渊明 | 54 | ||
10 | 小石潭记 / 柳宗元 | 58 | ||||
11* | 核舟记 / 魏学洢 | 60 | ||||
12 | 《诗经》二首 | 63 | ||||
关睢 | ||||||
蒹葭 | ||||||
写作 | 学写读后感 | 66 | ||||
综合性学习 | 古诗苑漫步 | 68 | ||||
名著导读 | 《傅雷家书》 选择性阅读 | 71 | ||||
课外古诗词诵读 | 式微 / 《诗经·邶风》 | 75 | ||||
子衿 / 《诗经·郑风》 | ||||||
送杜少府之任蜀州 / 王勃 | ||||||
望洞庭湖赠张丞相 / 孟浩然 |
第四单元 | 活动·探究 | |||||
任务一 | 学习演讲词 | 78 | ||||
13 | 最后一次讲演 / 闻一多 | 79 | ||||
14 | 应有格物致知精神 / 丁肇中 | 82 | ||||
15 | 我一生中的重要抉择 / 王选 | 85 | ||||
16 | 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 / 顾拜旦 | 89 | ||||
任务二 | 撰写演讲稿 | 92 | ||||
任务三 | 举办演讲比赛 | 93 |
第五单元 | 阅读 | 17 | 壶口瀑布 / 梁衡 | 96 | ||
18 | 在长江源头各拉丹冬 / 马丽华 | 100 | ||||
19* | 登勃朗峰 / 马克·吐温 | 104 | ||||
20* | 一滴水经过丽江 / 阿来 | 108 | ||||
写作 | 学写游记 | 111 | ||||
口语交际 | 即席讲话 | 113 |
第六单元 | 阅读 | 21 | 《庄子》二则 | 116 | ||
北冥有鱼 | ||||||
庄子与惠子游于濠梁之上 | ||||||
22 | 《礼记》二则 | 119 | ||||
虽有嘉肴 | ||||||
大道之行也 | ||||||
23* | 马说 / 韩愈 | 122 | ||||
24 | 唐诗三首 | 124 | ||||
石壕吏 / 杜甫 | ||||||
茅屋为秋风所破歌 / 杜甫 | ||||||
卖炭翁 / 白居易 | ||||||
写作 | 学写故事 | 128 | ||||
综合性学习 | 以和为贵 | 130 | ||||
名著导读 | 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记 | 134 | ||||
课外古诗词诵读 | 题破山寺后禅院 / 常建 | 139 | ||||
送友人 / 李白 | ||||||
卜算子·黄州定慧院寓居作 / 苏轼 | ||||||
卜算子·咏梅 / 陆游 | ||||||
注:阅读单元的课文分“教读”和“自读”两类,篇名前标有*的为“自读”课文。“活动·探究”单元的课文原则上以学生自读为主。 | ||||||
版本:2017年12月第1版 2019年12月第2次印刷 人民教育出版社 【2020-03-14更新】 |