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《雪梅》教学反思之一 | ||
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作者:佚名 |
在学习这首诗时,有了前面两首做基础,学生几乎已经会背了,分析完诗文大意后,还有空余的时间。忽然想到不如让学生以各种形式来诵读古诗,就提议他们打着拍子背,学生一字一顿一下子就背出来了。增加难度,重复后三个字,学生练习了两遍之后才能背的整齐。 我又提议,拍一下手、击打一下桌子作为节拍,和着背诵,学生的兴致高了,一遍不过瘾,一块来了两遍。当时,看到了学生可怜的略红的手掌,但也看到了他们发自内心的喜悦。想必这首诗都会背诵了! |
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摘自《杨粉霞的博客》网站 | |||
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