《猫》教学课件建议—

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　　老百晓在线

第八册

猫

其它杂项

	作者：佚名
	《猫》教学课件建议

　　1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
　　　课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
　　2．写字。每个字需要出示笔顺。
　　　课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
　　3．要求掌握的词语：抓痒、稿纸、任凭、遭殃。
　　　课件使用目的：掌握词语，加强积累。
　　4. （1）淘气　开辟　生气勃勃　无忧无虑
　　　（2）蹭　任凭　尽职　抓痒　温柔　可亲　丰富多腔
　　　　　长短不同　粗细各异　变化多端　屏息凝神
　　　课件使用目的：分组读描写大猫和小猫的词语。
　　5. 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
　　　课件使用目的：表现小猫的淘气可爱。
　　6. 根据意思选择“折”的读音。
　　　ｚｈē：表示翻转、倒过来倒过去的意思。　
　　　ｓｈé：表示经济上的亏损，也可以表示断的状态。　
　　　ｚｈé：表示弯曲、回转、转变方向、折服、折扣、折叠等意思。
　　　　折( 　)断　　枝折(　 )花落
　　　　折腾(　 )　　折本(　 ) 　　打折(　 )
　　　课件使用目的：学习与掌握多音字“哲”。
　　7. 显示小猫淘气可爱画面的视频，约1分钟，并配上欢快的音乐。
　　　课件使用目的：借助视频，进一步感受小猫的淘气可爱。
　　8. 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！
　　　课件使用目的：通过和老舍的《养花》片段的对比，再次感受作者对小猫的喜爱之情。
　　9. 猫的性格实在有些古怪。它
　　　既（　　），又（　　）；
　　　既（　　），又（　　）；
　　　既（　　），又（　　）。
　　　课件使用目的：根据板书用“既……又……”选择词语说话，再次感受猫性格的古怪。

[2020-02-14]

　摘自《语文出版社》网站


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