网站地图 了解站长 关于本站 返回老站 中国桥站
 
   
  《老百晓在线》首页《老百晓在线》主页一年级上册一年级下册二年级上册二年级下册三年级上册三年级下册四年级上册四年级下册五年级上册五年级下册六年级上册六年级下册七年级上册七年级下册八年级上册八年级下册九年级上册九年级下册  
    老百晓在线第九册习作教材理解  
  《缩写故事》写作指导  
作者:佚名
   
 
  一、什么是缩写?
  所谓缩写,就是在中心思想和主要内容不变的情况下,按照一定要求,把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
  缩写的基本要求:
  1.要体现原文的风格和面貌。也就是说,缩写不允许改变原文的中心思想,不能改变原文的体裁,甚至连人称也不能变。要保持原文的主要事件,保持原文人物的基本特点。还有段落顺序,表达方法也都要维持原样。
  2.缩写时要有详有略,重点的部分要详写,次要的部分要略写。去掉部分描写语句,或者把有些次要事件加以概括,或者删去无关紧要的介绍。
  3.要衔接自然,首尾贯通,使文章成为一个整体。

  二、缩写的一般步骤:
  第一步:缩写前要读懂内容,抓住要点。
  我们在缩写之前一定要认真阅读原文,认真分析出文章的中心和每段的主要内容。对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌;对人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心中有数;对原文的详略安排,段落层次顺序要十分清楚。
  第二步:缩写时要注意取材及连缀。
  根据文章所要表现的中心思想,确定哪些内容保留,哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了,这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。
  第三步:缩写后要对照检查。
  缩写以后和原文对照一下,看看主要内容是否保留下来,意思是否准确、完整,语句是否通顺,语气和语义是否贯通等。缩写后的文章要做到结构完整,中心明确,语言流畅。

  三、缩写的具体方法
  1.摘录法。
   可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。
  2.删除法。
   缩写前吃透原文,把握中心,分清主次,抓往重点,以此为基准,考虑该删什么、该留什么。句子缩写,单句删除保留主要成分;复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等等。
  3.概括法。
   将具体描写改为概括描写,详尽叙述的部分压缩为概括叙述。
   缩写后的文章尽量保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句,做到结构完整,中心明确,语言流畅,特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁,打乱原文的顺序,重新组织材料,更不能随意发挥,添枝加叶 。

  四、缩写要领
   删:即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
   留:即原文中的主要内容,重要情节或关键词句留下。
   缩:指原文中不必要的修饰词,限制词删掉,把句子缩短。
   合:即把原文中有关的语段进行合并。
   改:把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。

  五、缩写基本要求
  (一)选定文章,读懂原文
  先想好要缩写那篇文章,接着对所选择的原文要多读几篇,读懂文章的主要内容,明白所表达的中心思想。并将原文中的内容排排队,要知道哪些内容是主要的,哪些是次要的。也可以列提纲,这样更加一目了然。
  (二)抓住重点,适当改写
   1.先概括全文的中心思想和各段落大意;
   2.围绕中心弄清主要事件和材料,在原文上画出要保留的内容,删掉次要情节和材料;
   3.缩写语言,把具体描写的句子变成简洁叙述的句子;
   4.最后要看衔接是否自然,首尾是否贯通。
  (三)保留原貌,结构完整。
    读缩写后的内容,看是否体现原文的主要内容和中心思想,故事情节是否保留相对完整。
 
 
  [2019-10-16]  摘自《老百晓在线》网站
 
     
上一篇  
下一篇