网站地图 了解站长 关于本站 返回老站 中国桥站
 
   
  《老百晓在线》首页《老百晓在线》主页一年级上册一年级下册二年级上册二年级下册三年级上册三年级下册四年级上册四年级下册五年级上册五年级下册六年级上册六年级下册七年级上册七年级下册八年级上册八年级下册九年级上册九年级下册  
    老百晓在线第十册景阳冈教材理解  
  《景阳冈》综合资料  
作者:佚名
   
 
  【重点生字】
  冈:(岡)gāng
  山脊:山冈。冈峦。
  笔画数:4;部首:冂;
  造句:山冈上有一个孩子再放羊。
  勿:wù
  副词,不,不要:请勿动手。勿谓言之不预(不要说没有预先说过)。
  笔画数:4;部首:勹;
  造句:在这里请勿吸烟。
  掀:xiān
  揭起,打开:掀开。掀涌。掀起。掀动。发动,兴起:掀风鼓浪(喻煽动情绪,挑起事端)。揭盖
  笔画数:11;部首:扌;
  造句:校园里掀起了学雷锋讲文明的高潮。
  蹿:(躥)cuān
  向上跳:蹿跳。蹿腾。蹿房越脊。喷射:蹿火(冒火)。蹿血。
  笔画数:19;部首:足;
  造句:树林里窜出一只大虫。
  簌:sù 〔簌簌〕a.象声词,形容风吹叶子等的声音;b.形容眼泪纷纷落下的样子,如“她的眼泪扑簌簌落了下来”。
  笔画数:17;部首:竹;
  造句:树叶簌簌的掉下来。
  酥:sū
  酪,用牛羊奶制成的食物:酥酪。酥油。松脆,多指食物:酥脆。酥糖。桃酥。柔腻松软:酥胸。酥松。身体酸软无力:酥软。酥麻。
  笔画数:12;部首:酉;
  造句:身体上麻酥酥的感觉持久不退。

  【解词造句】
  [挑] 本课指用竹竿等的一头支起。例:酒店的门前挑着一面旗,上书“太白遗风”四个大字。
  [哨棒] 一种防身用的棍棒。
  [碟] 盛菜或调味品的器皿,比盘子小,底平而浅。[筛了一碗酒] 筛:从壶里往杯子或碗里倒。筛了一碗酒就是倒了一碗酒的意思。
  [一饮而尽] 一口气喝完。
  [客官] 旧社会店家对顾客的称呼。
  [胡说] 没有根据地瞎说。
  [但凡] 凡是,只要是。例:但凡过路的旅客,没有一个不在这儿食宿,因为这条道上旅店仅此一家。
  [官司] 本课指官府。
  [如何] 怎么,怎么样?这里当“为什么”讲。[榜文] 古代指文告。像现在的布告。
  [却把大虫吓唬我] 却用老虎吓唬我。“把”相当于现在的“用”字。“大虫”指老虎。
  [吊睛白额大虫] 本课是指眼睛上翘,额头白色的老虎。[猎户] 以打猎为职业的人。
  [结伙] 跟人结成同伴。本课是指几个人一起行动。[午间] 中午。
  [结伴] 伴:就是伙伴。结伴就是结成同伴。
  [岂] 表示反问。有“难道”的意思。例:一个人,饭来张口,衣来伸手,岂不成了寄生虫?
  [枉送] 枉:白白地。枉送指白白地送掉。
  [性命] 生命。[过往] 来来往往。
  [客商] 往来各地运货贩卖的商人。[请勿自误] 请不要自己耽误自己。本课指自己害自己。[印信] 本课指官府的图章。
  [耻笑] 鄙视和嘲笑。例:富尔顿的新船试航时,发生了故障,受到了不少围观者的耻笑;但他冷静地排除了故障,获得了圆满的成功。
  [毡笠儿] 用毡做的帽子。[脊梁] 指脊背。
  [肋下] 肋:胸部的两侧。肋下就是胳膊下面的部分。[踉踉跄跄] 走路不稳,跌跌撞撞的样子。例:他像喝醉了酒似的,走路踉踉跄跄。
  [腰胯] 指腰和大腿之间的部分。
  [掀他不着] 掀不着他。
  [平生气力] 平生:一生。平生气力指所有的力气。[棒橛] 短的木棍。
  [酥软] 身体软弱无力。例:看他那酥软的样子,他真是生病了。

  【近义词】
  恰好(恰巧、正好)耻笑(取笑、讥笑)
  枉送(白送)结伴(结伙、结队)

  【反义词】
  酥软<坚硬> 踉踉跄跄<平平稳稳>

  【佳句赏析】
  武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。……使尽平生气力只顾打。
  这一部分,将武松赤手空拳对付老虎的经过写得很详细,着力反映武松靠的全是拳脚的功夫,所以抓住了“揪、按、踢、打”几个动作,进行细节描写,突出了武松勇敢而又机敏的英雄形象。

  【句式变化】
  一、将“把”字句改成“被”字句:
  武松把那只大虫一直接下黄泥坑里去。
  那只大虫被武松一直接下黄泥坑里去。
  二、将疑问句改成肯定句:
  岂不枉送自家性命?
  枉送了自家性命。

  【学习目标】
  1.理解课文内容,了解武松打虎的经过。
  2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。
  3.有感情地朗读武松打虎的部分。

  【内容提要】
  本文记叙了武松来到阳谷县,开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的事。

  【章法结构】
     

  【分段段意】
  第一段(第1—4节):讲武松进店喝酒和不听店家劝告,执意要过冈的情形。
  第二段(第5—7节):讲武松上景阳冈的思想活动。
  第三段(第8—12节):讲武松打虎的经过。
  第四段(第13节):讲武松打虎后下冈。

  【中心思想】
  本文写了武松赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放倔强、机智沉着、英勇无畏的性格。

  课文重点
  《景阳冈》一文生动地描写了武松赤手空拳打死猛虎的勇敢威武行动。其中对武松形象的描写真可谓形神兼备,栩栩如生。
  语言描写,突出音容笑貌。文中对武松的语言描写非常有特色。如写他在酒店里喝了三碗酒以后,店家劝他不要再喝了,武松一个劲地说:“你如何不肯卖酒给我吃?”“我吃了三碗,如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”根本不相信“三碗不过冈”的警告,显示了他英勇无畏、豪爽要强的英雄性格。后来,当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时,武松更是出语豪壮:“就有大虫,我也不怕。”“就真的有虎,我也不怕。”一连两个“不怕”把武松不畏强暴、浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。
  心理描写,映射内心变化。文中对武松的心理描写非常贴切、真实,反映了武松的内心变化过程,也透露出他的英雄气概。如在写到他看到官府的榜文,“知道真的有虎”时,他想:“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑……”“怕什么,只管上去,看看怎么样。”这里虽有犹豫,但更多的仍然是“勇往直前”的豪气。当天将黑时,他见没有老虎,便“自言自语道:‘哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。’”这是他在为自己壮胆,也很真实可信。
  动作描写,凸现英雄气势。《景阳冈》一文的重点是“武松打虎”,而“打”则是“重中之重”。作者写武松打虎,生动又传神,虎虎有生气。先是他的“三闪”,这是面临猛虎的锋芒毕露而机智避让的“三闪”,说明他有勇有谋、智勇双全。接着,武松“抡起哨棒,使尽平生力气,从半空劈下来……”“把大虫顶花皮揪住,按下地去”,“只顾乱踢”,“提起铁锤般大小的拳头,使尽平生力气只顾打”。这里的“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”“打”等几个字,字字千钧,虎虎生风,形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势,淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象,突出了文章的中心。

  【写作特点】
  本文抓住要点细致描写,充分表现人物的性格。
  学习要点提示
  1.能在理解内容的基础上分清事情的前因后果。
  2.重点朗读课文中描写武松打虎的部分。

  知识扩展
  《水浒传》:《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说,作者施耐庵。这部书写宋江等一百零八条好汉,在封建统治者的残酷统治下,被迫在梁山泊聚义反抗的故事。武松是这部书中的英雄人物之一。《景阳冈》是根据《水浒传》第二十三回改写的。
 
 
  [2020-01-28]  摘自《小学生天地》网站
 
     
上一篇  《景阳冈》教学参考
下一篇