《祖父的园子》教学反思之一—

了解站长

关于本站

返回老站

中国桥站

　　老百晓在线

第十册

祖父的园子

教学札记

	作者：白玫
	《祖父的园子》教学反思之一

　　祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画中有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、云朵的影子。

　　1.资料交流：学生出示自己课前准备的作者的资料，以了解萧红短短一生的文学成就，以激发学生读书的兴趣。

　　2.体会作者的情感。
　　因为是略读课文，所以我让学生结合课前的提示，充分地自主地读文，在读中体会情感，在读中感悟语言的特点。并在读书的基础上，交流（1）“我”在园子里心情是怎样的？（2）是从哪些描写中体会到的？交流中引导学生读有关的段落，读出自己的体会，感受作者的语言特点和表达方式。

　　3.拓展迁移。
　　在你的生活周围，有你曾经难忘的去处吗？讲给班上的朋友吧！
　　收获：作者的富有孩子气的语言，把世界在孩子心里的样子描绘的惟妙惟肖。同学们边读，便发出会心的笑。让人真正感受文字的魅力！

[2020-01-28]

　摘自《白玫的blog》网站


	上一篇
	下一篇	《祖父的园子》教学反思之二