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我紧紧地抓着话筒，向前迈了一小步，身体笔直而有些僵硬。台下许多陌生的面孔严肃地盯着我和搭档肖依林，我的眼睛不知该看向何处。整个校园一片寂静，似乎我沉重的呼吸声都会通过话筒，传到全校师生的耳中。我咽了咽口水，终于开口了：“第十二周升旗仪式现在开始……”
天哪，这是我在说话吗？当声音传出去的那一瞬间，我被自己吓了一跳。我曾无数次想象自己站在升旗台上的样子——从容的微笑、坚定的眼神……要不是肖依林“怂恿”我一起向学校申请，我从未想过自己能成为升旗仪式的主持人。
当肖依林介绍升旗手的时候，我的目光望向远方，心里却还在不断地练习着。虽然只有仅仅两个字，我却反复酝酿着读这两个字的音量、语速甚至语调。
“出——旗——”我的声音听起来嘹亮而清晰，仿佛吹响了出征的号角。接着升旗手迈着整齐的步伐向我们走来。
熟悉的《义勇军进行曲》在耳畔响起，我从未听得像今天这样认真。这是我听过的最激荡人心的旋律！我扬起头，看着鲜红的旗帜迎着朝阳冉冉升起，第一次发觉五星红旗离我们如此得近。
那一刻，时间仿佛静止了。我的脑海中浮现出一组画面：当老师宣布将“最美的陪伴”——主持学校升旗仪式作为毕业课程时，我和肖依林兴奋地提交了申请，然后无比期待却又忐忑地等待这一天的到来；课间同学们玩闹时，我们对着墙壁自言自语，只为了主持时说出的每一个字都要精益求精、每一个动作都要万分标准；上台前，我们用眼神告诉对方不要紧张……
轮到老师进行国旗下的讲话了。我俩迅速走下台，才发现手心已经被汗水浸湿。我看向肖依林，她也紧紧握住我的手，不约而同地说：“加油！我们能行的！”
几分钟后，我步履轻快地再次走上主席台，宣布升旗仪式到此结束。顿时，全场掌声雷动。迎风飘扬的国旗也仿佛是在为我们鼓掌。
这是我小学阶段第一次也是最后一次踏上这块荣誉之地——做一名光荣的升旗仪式主持人。陪伴我六年的鄱阳街小学见证我从懵懂的小孩成长为一名阳光少年。如今，我也终于能以这样无上荣光的方式在母校的记忆里留下我的身影。
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第十一册