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    老百晓在线第十二册真理诞生于一百个问号之后练习设计  
  习作:用具体事例说明一个观点  
作者:佚名
   
 
  训练目标:
   1、学习用具体事例说明一个观点的表达方式(如成才有路勤为径、业精于勤荒于嬉)。
   2、培养学生的说理能力。
   3、激发学生对问题深入思考的热情。
  难点分析:
   根据观点选择典型事例是本次习作的难点。指导学生对身边的事例要深入思考,透过表面看到本质。
  读写结合:
   《真理诞生于一百个问号之后》一课的三个事例。
  训练准备:
   1、生活实践:习惯性深入思考身边的事。
   2、思想情感:激发学生对问题深入思考的热情。
   3、语言材料:《真理诞生于一百个问号之后》一课。作文书中的较浅显的论文。
  习作例文:

      谦虚使人进步,骄傲使人落后

  相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!
  现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑的故事,恰恰证实了我的观点的正确性!
  兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。”
  乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。
  比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。
  骄傲的兔子,速度虽然比乌龟快很多,但是,它因为已经满足于现在的速度,骄傲自大,输了比赛......
  朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人,更多的人,会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟,慢慢的像终点逼近,而兔子,却在睡大觉!这时“输”以成了定局!
 
 
  [2020-03-21]  摘自《大连教育》网站
 
     
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