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习作:用具体事例说明一个观点 | ||
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作者:佚名 |
1、学习用具体事例说明一个观点的表达方式(如成才有路勤为径、业精于勤荒于嬉)。 2、培养学生的说理能力。 3、激发学生对问题深入思考的热情。 难点分析: 根据观点选择典型事例是本次习作的难点。指导学生对身边的事例要深入思考,透过表面看到本质。 读写结合: 《真理诞生于一百个问号之后》一课的三个事例。 训练准备: 1、生活实践:习惯性深入思考身边的事。 2、思想情感:激发学生对问题深入思考的热情。 3、语言材料:《真理诞生于一百个问号之后》一课。作文书中的较浅显的论文。 习作例文: 谦虚使人进步,骄傲使人落后 相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿! 现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑的故事,恰恰证实了我的观点的正确性! 兔子向动物们夸耀他的速度,“我从来没有失败过,”他说,“当我奔跑时,没有人比我更快。” 乌龟平静地说:“我要与你比赛。”“真是笑话,我可以边玩边和你赛跑。”兔子说。 比赛开始了,一眨眼工夫,兔子已经跑得不见了踪影,但是他觉得自己跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走,当兔子一觉醒来,他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。 骄傲的兔子,速度虽然比乌龟快很多,但是,它因为已经满足于现在的速度,骄傲自大,输了比赛...... 朋友们!谁会愿意去做骄傲自大的兔子!相信没有人,更多的人,会想做谦虚求进的小乌龟。乌龟,慢慢的像终点逼近,而兔子,却在睡大觉!这时“输”以成了定局! |
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摘自《大连教育》网站 | |||
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