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老百晓在线七年级下册带上她的眼睛教学札记 |
《带上她的眼睛》教学反思之一 | ||
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作者:佚名 |
1、旁批问题的提出要更明确化,引导学生在今后的自读课文中注意旁批的阅读提示 2、以伏笔手法为主要教学目标,其实也给教学带来许多局限,如科幻小说中科学与幻想这一特点在教学过程中没有凸显出来;人物作为任何一篇小说的三要素之一,对其解读还是有所欠缺…… 3、在整个教学过程中,语速稍快;学生回答问题声音较低时,教师要重复语句的所在位置,同时也要及时肯定、评价学生 4、教师自己讲得还是比较多,留给学生思考的时间有限。如潘老师所说,如能把找伏笔换种表达,当一回柯南找找其中的蛛丝马迹,也许课堂氛围会更活跃一些,学生更敢于说。 5、最后布置的续写作业对于7班的学生还是比较难的,一般学生很少能当堂完成,本来准备的续写展示由于时间关系没能展示出来。在课后检查这一作业时,果然大部分学生完成的质量不是很好,换而言之,这样的续写可能并不适合7班的学情。 言而总之,“教是为了不教”,在自读课文上尤是如此。如何设计符合学生学情的、目标合适的、有足够的自学空间的、效果良好的教案学案,新教师对新教材要有不容缺失的新的思考,新的摸索。 |
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[2021-06-21] | 摘自《郑楚君老师的博客》网站 | |||
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