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  《天下国家》小组导学单  
作者:佚名
   
 
  同学们好,梁恕俭老师将和你们一起综合性学习《天下国家》。请课代表将全班同学分成6个组,每个组在独学、对学、群学的基础上,利用5分钟左右的时间,自问自答或自编自演,也可参考我的问题提示,创造性地展示所得、所惑……展示过程中,最好能与其他组的同学形成互动。

  一组:爱国故事
  枪毙同胞竟喝彩,呜呼何事更悲哀?
  不医健壮救愚弱,实乃民族幸运来。
  鲁迅在日本留学时,因看电影事件而弃医从文。电影中——中国人给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,──呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

  二组:激发心志
  先贤浴血保生存,慷慨激昂忠烈闻。皮若不存毛掉落,国如毁灭家即坟。
  齐家治国平天下,立志修身敬故人。爱我中华共努力,复兴大业抖精神。
  带领全班读熟这首诗,并就“立志修身”“齐家治国”“爱我中华”“复兴大业”这四组关键词,谈谈你们的理解和感悟。

  三组:爱国诗词
  今天,是您的生日,我的祖国。十三亿炎黄子孙,该有多少话想向您述说。摸摸您的额头,饱满填平了坎坷;看看您的身影,豪迈透露出执着。
  回首历史,您迈着九曲黄河般的步子走过,悲壮着,也辉煌着;再看今朝,一个个奇迹被创造,一项项记录被打破。深圳巨变,是您白手起家挥洒的神话;北京奥运,正欲迎来激昂奋进的时代颂歌。
  母亲:您知道吗?每当五星红旗升起的时候,萦绕在心中的颂词就滔滔不绝;母亲:您知道吗?每当嘹亮的国歌奏响后,我浑身的血液都沸腾着拼搏。
  母亲啊,祖国!一把黄土塑成千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河,五千年的文化是您声声不息的脉搏。
  祖国啊,我强大的祖国!如今,谁也别想再把你我分割,香江的水融进了母亲河,莲花的香飘进了西山窝,台湾回家的脚步也必将踏平所有的曲折!
  祖国啊,我亲爱的祖国!您以开放的姿态投入了新生活,您同化于世界,又顽强地保持了自己的特色。
  从体育明星刘翔身上,从工人代表许振超身上,从干部楷模牛玉儒身上……我们看到的是一个民族精神的升华,我们看到的是一个文明古国——青春的焕发。
  又是您的生日,我的祖国。在这载歌载舞、激情奔放的季节,您如一轮朝阳,光芒四射;您似一颗明珠,闪耀在世界的东方;您像一条巨龙,飞向广阔无比的苍穹。

  四组:陶冶心灵
  世上只有一中国,每一寸领土不分割;任人欺凌的屈辱,彻底已告别。
  世上只有一中国,港澳的管辖早运作;一国两制的方针,和谐又灵活。
  世上只有一中国,台湾的回家路波折;两岸交往的频繁,谁也难阻隔。
  世上只有一中国,56个民族要团结;只要我们心连心,谁也拆不破。
  共同祝愿大中国,和平统一莫蹉跎;只有我们心连心,尊严靠拼搏。
  ——借用《世上只有妈妈好》的曲调,唱出来。

  五组:爱国名言
  长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。(屈原)为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。(张载)苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)

  六组:启发心智
  古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。让我们来“名言接龙”“祝福祖国”……

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  [2020-03-13]  摘自《梁恕俭的博客》网站
 
     
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