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  8 静夜思  
       
       
  教材解读  《静夜思》赏析  《静夜思》教学参考  
  教学设计  《静夜思》教学设计之一  《静夜思》教学设计之二  
     《静夜思》教学设计之三  《静夜思》教学设计之四  
     《静夜思》第一课时教学设计之一  《静夜思》第一课时教学设计之二  
  练习设计      
  教学札记  古诗新教 培养自学能力——“自主学习”的古诗教学模式探索  
     素读古诗,品味经典——《静夜思》教学反思  为学生而教——古诗《静夜思》教学谈  
     古诗《静夜思》教学研究  出错——好事?坏事?  
     《静夜思》教学反思之一  《静夜思》教学反思之二  
     《静夜思》教学反思之三  《静夜思》教学反思之四  
  说课设计  《静夜思》说课设计之一    
  教学实录  《静夜思》教学实录之一  《静夜思》教学实录之二  
  片段赏析  与诗人“心灵”的相会——《静夜思》教学案例  
     我的发现——《静夜思》教学案例    
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  问题探讨  “床前明月光”的“床”作何解  “床前明月光”的“床”指的是睡觉的床吗?  
  其他杂项  “浅唱低吟”学古诗——听戴建荣老师《静夜思》  
     惊爆李白《静夜思》千古之谜    
         
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