《荷花》练习设计之一—

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　　老百晓在线

第六册

荷花

练习设计

	作者：佚名
	《荷花》练习设计之一

　　【应知应会】
　　1．通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽。
　　2．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚的。
　　3．学习本课生字新词，练习用“有的……有的……有的……”写几句话。

　　【重点难点例析】
　　1．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。
　　2．体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。
　　　　例如，“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话有两层意思。一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。这幅画不仅美丽，而且是活的。从白荷花在圆盘之间“冒出来”、花瓣儿“展开”、花骨朵儿“饱胀得马上要破裂”等词句中，我们可以感受到白荷花竞相开放的生机和活力。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁？是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生人在画中游的感觉。

　　【课课练】
　　　　　　　　　A　组

　　一、给下列加粗字注音。
　　　　（　　）　（　　　）　（　　）　（　　）
　　　　花骨朵　　　　舞蹈　　　告诉　　　觉得
　　二、看拼音写汉字。
　　　　　bì　lǜ　　　　lián　péng　　　　zī　shì 　　　　ái ái jǐ jǐ
　　　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　　　）
　　　　piāo　dòng　　　bǎo　zhàng　　　　pò liè　　　　　piān piān qǐ wú
　　　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　）　（　　　　　　　　　）
　　三、比一比组词。
　　　　

　　四、在括号里填上合适的词。
　　　　嫩黄的（　　　　）　　一片（　　　　）
　　　　碧绿的（　　　　）　　一朵（　　　　）
　　　　金黄的（　　　　）　　一幅（　　　　）
　　　　雪白的（　　　　）　　一阵（　　　　）
　　五、用“有的……有的……有的……”写一句话。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　　　　　B　组

　　一、看拼音，写句子。
　　　　qīng zǎo, wó dào gōng yuán qù wán, yí jìn mén jiǜ　wén dào yí zhèn qīng xiāng。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　二、选词填空。
　　　　就要　正在　已经
　　　1．荷花（　　　）开了不少了。
　　　2．荷叶（　　　）风中舞蹈。
　　　3．（　　　）开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。
　　三、仔细看图，再读课文，回答问题。
　　　1．从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子，抄在下面的横线上。
　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　2．我看到的荷花是什么样儿的？
　　　　　刚开的白荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　全开的白荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　将要开的花骨朵儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

[2020-01-22]

　摘自《老百晓在线》网站


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