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《草原》自主性练习设计 | ||
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作者:佚名 |
1.第一题,是熟悉课文内容的练习,同时包含口头表达能力。运用所学词语练习。 2.第二题,是比喻句的练习,要弄清楚“本体”、“喻体”,但不能出现术语。 3.第3题,是语言积累的练习。 【自主性练习设计】 一、用带点的词语造句。 (1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。 (2)歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。 那么……那么……____________________________ 不管……总……____________________________ 二、找出课文中打比方的句子,抄下来,说说把什么比作了什么。 句子:______________(把______________ 比作______________) 三、把“一碧千里”一类的词语找出来,摘抄积累;再把课外读到的写下来。 课文里的:_________________________________________ 以前读到过的:_________________________________________ [评价指导] 1.组织指导自我评价:积累的词语有多少,为什么能有这么多。 2.进行小组互评,重点是:①比一比谁积累的词语多;②背诵的情况。 |
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摘自《人教网》网站 | |||
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