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	1　草原

	教材解读	《草原》教学参考	《草原》教学指导
		“洗课”，美妙的境界	炼意以正确为原则（节选）
	教学设计	《草原》（A、B案）
		《草原》教学设计之一	《草原》教学设计之二
		《草原》教学设计之三	《草原》教学设计之四
		《草原》教学设计之五	《草原》教学设计之六
		《草原》教学设计之七	《草原》教学设计之八
		《草原》教学设计之九
		《草原》第一课时教学设计之一	《草原》第一课时教学设计之二
		《草原》第一课时教学设计之三
		《草原》第二课时教学设计之一	《草原》第二课时教学设计之二
	练习设计	《草原》自主性练习设计
	教学札记	入境·悟情·得法	学美文，做“美人”——教学《草原》一得
		《草原》教学感悟	《草原》教学反思之一
	说课设计	《草原》说课设计之一	《草原》说课设计之二
		《草原》说课设计之三	《草原》说课设计之四
		《草原》第二课时说课设计之一
	教学实录	《草原》教学实录——全国第四届青年教师阅读教学观摩活动
		《草原》教学实录——全国第八届青年教师阅读教学观摩活动
		支玉恒教学实录——《草原》	董琼教学实录——《草原》
		《草原》教学实录之一
		《草原》第一课时教学实录之一	《草原》第一课时教学实录之二
		《草原》第二课时教学实录之一
a	片段赏析	朗读需要情感参与——《草原》片段教学与反思	品读·感悟·应用——《草原》片断赏析
		《草原》教学导入	《草原》第一自然段教学
		《草原》片段赏析之一	《草原》片段赏析之二
	相关资料	内蒙风光（节选）
	问题探讨	《草原》一文“矛盾”释疑	“一碧千里，而并不茫茫”释疑
		关于“舛互”修辞格	关于《草原》中一个句子的理解
	其他杂项	记一堂语文活动课
		涓涓细流 浸润心田——听董琼《草原》有感
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