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《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致，且景中有情，景中有意。但是作为文学导师的作品，其语句深奥难懂，作为六年级的学生，要想深入地理解文章的内涵，还是有一定的难度的。那么我在教学的过程中，融入了自己的思考，让学生尽可能的去理解文章的主题。
“我仿佛记得坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。”这一段是作者通过想象在梦境中，理想中的家乡的模样，一切都是那么美好，安详，幸福。。。。。而这一切的美好的梦境，是作者坐在船上，看着水中的倒影所描绘出来的。为什么描写的是水中的倒影呢？而不是像别人所描绘的梦境，是在岸上或是比较实的地方呢？我有一丝疑惑和不解。同时我又查阅了鲁迅当时写作的背景。文章写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义的正在迫害中国，广大的劳动人民正在遭受着封建势力的迫害。军阀混战，土匪，黑帮，也在压榨着人民。当权者自私自利，不管人民的死活，理想中的故乡，是不可能有的。
鲁迅作为一位用灵魂写作的知识分子，他挣扎于希望与绝望的精神混乱之中。他呐喊，他彷徨，凭一己之力却是无力改变现实。对理想有多憧憬，期望，对现实就有多悲哀。再美好的愿景都不会实现了。所以作者记忆中故乡只能是在水上的，梦境中水上的影子，虚的不能再虚了。因为“水中花，镜中月”，一切所期望的美好，只不过是一场空罢了。在当时的中国，是永远也不可能实现的。这也正是作者当时悲痛，彷徨心境的写照，也是为当时黑暗中国呐喊而不得的无奈和叹息。
于是，我在教学这一课时，以此处为立足点，挖掘点，让学生感受民族魂的苦闷，感受他对理想生活的向往，感受他为祖国的未来而夜不能寐的拳拳赤子之心，同时也很好地给孩子们上一场爱国主义教育课，激励学生们认真学习，为建设强大的祖国去发奋图强，去努力拼搏。 |
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第十一册