《穷人》练习设计—

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第十一册

穷人

练习设计

	作者：佚名
	《穷人》自学提示

　　一、通过查字典学习生字、新词。——了解字的音、形、义，会用生字组词；课后第三题“读读写写”中的词要会写、会讲，会用，能看拼音写出这些词语。
　　二、自由朗读课文，了解课文写了什么——主要内容。
　　三、默读课文，提出不懂的问题。
　　四、重点解决的问题：桑娜和渔夫是怎样的人？——中心思想。
　　五、默读课文，划出描写桑娜和渔夫神态、动作、语言，特别是心理活动的语句，体会人物的思想感情。（重点：桑娜的心理活动）
　　六、有感情地朗读课文，注意体会桑娜的心情变化。
　　七、试着说说你对本课结尾的理解，想一想这样结尾的好处。
　　八、查阅有关本文作者列夫?托尔斯泰的资料，加深对作者及课文所处的时代背景的了解。

　　　　一课一练

　　一、正音：（在正确的读音下面打对勾）
　　　　汹涌澎湃（pēng péng ）　勉强（qiǎng qiáng ）　倾听（qīng qǐng ）　　魁梧（wú wǔ ）
　　　　自作自受（zuō zuò ）　　仍旧（réng rēng ）　　模样（mú mó ）　　　　蜷缩（quán juǎn ）
　　二、形近字组词：
　　　　阁（　　）　顷（　　）　参（　　）　澎（　　）　霉（　　）
　　　　搁（　　）　倾（　　）　惨（　　）　膨（　　）　悔（　　）
　　　　卷（　　）　惜（　　）　昔（　　）　悟（　　）　奏（　　）
　　　　蜷（　　）　借（　　）　措（　　）　捂（　　）　揍（　　）
　　　　倦（　　）　错（　　）　醋（　　）　梧（　　）　凑（　　）
　　三、多音字组词：
　　　　　qiáng （　　）　　　mú（　　）　　　zuò（　　）
　　　　强qiǎng （　　）　　模　　　　　　　作
　　　　　jiàng （　　）　　　mó（　　）　　　zuō（　　）
　　四、填空组词语：
　　　　汹（　）澎（　）　　狂（　）怒（　）　　心（　）肉（　）
　　　　自（　）自（　）　　又（　）又（　）　　（　）（　）不安
　　　　自（　）自（　）
　　五、从下面词语中任选三个各造一个句子：
　　　　1、沉思：
　　　　2、沉默：
　　　　3、抱怨：
　　　　4、顾惜：
　　　　5、忐忑不安：
　　　　6、非……不可……
　　六、主要内容填空：
　　　　本文主要写渔夫的妻子（　　　）和她的（　　　）不顾自家生活的( 　　　　)，收养邻居（　　　）的两个（　　　）的故事。
　　七、中心思想填空：
　　　　本文表现了穷苦的劳动人民（　　）、（　　　），宁可自己（　　），也要帮助（）的高尚品质。
　　八、仿照课文第九自然段写一个心理活动片断。

[2019-11-09]

　摘自《老百晓在线》网站


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