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  4 * 梅花魂  
       
       
  教材解读  借物抒情的课文从哪里下手—《梅花魂》解读  梅花魂 爱国情——《梅花魂》导读  
     《梅花魂》教学参考    
  教学设计  魂牵梦绕梅花魂──《梅花魂》教学设计    
     《梅花魂》教学设计之一  《梅花魂》教学设计之二  
     《梅花魂》教学设计之三  《梅花魂》教学设计之四  
     《梅花魂》教学设计之五  《梅花魂》教学设计之六  
     《梅花魂》教学设计之七  《梅花魂》教学设计之八  
     《梅花魂》第一课时教学设计之一    
     品泪解“魂” 托“梅”寄情——《梅花魂》文本解读与教学思考(第二课时)  
     《梅花魂》第二课时教学设计之一  《梅花魂》第二课时教学设计之二  
     《梅花魂》第二课时教学设计之三    
  练习设计  《梅花魂》课内四基达标    
  教学札记  从我教《梅花魂》谈……—多媒体与阅读教学  长文短教的利与弊——《梅花魂》教学反思  
     文字,因情感而美丽  《梅花魂》教学反思之一  
     《梅花魂》教学反思之二  《梅花魂》教学反思之三  
  说课设计  《梅花魂》说课设计之一    
     《梅花魂》第二课时说课设计之一    
  教学实录  《梅花魂》第二课时教学实录之一    
  片段赏析  明暗共赏梅花魂——《梅花魂》案例研究  紧扣“魂”字层层推进─《梅花魂》教例片断  
  相关资料  梅花魂,美丽的赤子之魂    
  问题探讨  并列的引语之间用不用顿号    
  其他杂项  《梅花魂》评课稿    
         
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