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  14  学弈  两小儿辩日  
       
       
  教材解读  《学弈》综合资料  “之”字本领大  
  教学设计  诵读体验 教给方法 自译古文——《学弈》教案一则  
     《学弈》教学设计之一  《学弈》教学设计之二  
     《学弈》教学设计之三  《学弈》教学设计之四  
     《学弈》教学设计之五    
  练习设计  《学弈》练习设计之一    
  教学札记  朗读·理解·诵读——我教《学弈》  《学弈》教学反思之一  
     《学弈》教学反思之二  《学弈》教学反思之三  
  说课设计  《学弈》说课设计之一    
  教学实录  支玉恒教学实录——《学弈》    
     《学弈》教学实录之一    
  片段赏析  挖掘资源 展现机智    
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  问题探讨  《学奕》《两小儿辩日》中的“为”读什么    
  其他杂项  自主合作探究学习方式在语文教学中的运用  初学文言文调查  
     读《学弈》有感     
       
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