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	2　我是什么

	教材解读	用无主文来练练手——《我是什么》解读
	教学设计	《我是什么》ＡＢ案	《我是什么》教学设计之一
		《我是什么》教学设计之二	《我是什么》教学设计之三
		《我是什么》教学设计之四	《我是什么》教学设计之五
		《我是什么》教学设计之六
		《我是什么》第一课时教学设计之一	《我是什么》第一课时教学设计之二
		《我是什么》第一课时教学设计之三
		《我是什么》第二课时教学设计之一
	练习设计	《我是什么》课课练 [Word]
	教学札记	换一种方式或许会给学生带来灵感——《我是什么》识字教学心得
		生活是语文学习的源泉	《我是什么》教学随笔
		《我是什么》教后记	《我是什么》教学后记
		《我是什么》教学随笔之二	《我是什么》教学反思之一
		《我是什么》教学反思之二	《我是什么》教学反思之三
	说课设计	《我是什么》说课设计之一	《我是什么》说课设计之二
	教学实录	亲和感性 无痕渗透——《我是什么》教学实录	亦情亦趣水娃娃——《我是什么》教学实录
		《我是什么》教学实录之一	《我是什么》教学实录之二
	片段赏析	拼组 品析 感悟 朗读——《我是什么》教学片段及评析
		亲近文本 感悟水的变化——《我是什么》教学片段评析
		创设情境，情趣朗读——赏析《我是什么》	《我是什么》片段赏析之一
	相关资料
	问题探讨	是“漂浮”不是“飘浮”
	其他杂项	引导 激励 体会 感悟——听《我是什么》有感
	电子教材　　课文原文　　课文图片　　作者简介　　教学课件　　课文朗读　更多……