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	2　燕子

	教材解读	妙用“赶”表深意	多角度状物
		三个“高兴”意味长	《燕子》的修辞手法
		《燕子》教学参考	《燕子》综合资料
	教学设计	李吉林教学设计——《燕子》	《燕子》导学案
		《燕子》教学设计之一	《燕子》教学设计之二
		《燕子》教学设计之三	《燕子》教学设计之四
		《燕子》教学设计之五	《燕子》教学设计之六
		《燕子》教学设计之七	《燕子》教学设计之八
		《燕子》教学设计之九
		《燕子》第二课时教学设计之一	《燕子》第二课时教学设计之二
		《燕子》第二课时教学设计之三	《燕子》第二课时教学设计之四
	练习设计	语言准确性的训练《燕子》	《燕子》重点语段练习设计
		《燕子》练习设计之一
	教学札记	重积累、巧整合、促说写——《燕子》教学后伸延的语文实践活动的体会
		也能研究“燕子”——《燕子》教学思考	让学生的思想自由地飞翔 ——我教《燕子》
		利用课文阅读，激发写作兴趣，学习写作技巧	巧用资源 创设情境——让课堂充满诗情画意
		以《燕子》为例谈看图学文的教学	放飞学生的想像——《燕子》教学反思
		让阅读成为美的享受——《燕子》教学反思	美的作品　美的教学
		燕子翻飞春来早	我教《燕子》一得
		问题的惊喜——教《燕子》第一课时后记
	说课设计	《燕子》说课设计之一	《燕子》说课设计之二
		《燕子》第一课时说课设计之一
	教学实录
	片段赏析	激趣引思自主探究——《燕子》教学片断实录与评析
		真正把课堂还给学生——《燕子》一课的教学案例
		激发兴趣，学以致用——《燕子》教学片段赏析
		薛法根教学《燕子》片段回放	不识“品析”真面目 只因身在词句中
		引一引 峰回路转 放一放 海阔天空	平等对话 共同探究
		《燕子》中的语法修辞教学片段	《燕子》第一自然段
		《燕子》片段赏析之一
	相关资料	我国有多少种鸟类？	鸟儿为什么不怕触电
	问题探讨	“分叉”的“叉”怎么读	这里用逗号对吗？
	其他杂项	《燕子》实践方案——走进春天
	电子教材　　课文原文　　课文图片　　作者简介　　教学课件　　课文朗读　更多……