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	5　搭石

	教材解读	《搭石》课文简说	《搭石》教材细读
		《搭石》文本细读一二三
	教学设计	《搭石》教学设计——全国第七届青年教师阅读教学观摩活动
		《搭石》教学设计思路简述
		《搭石》教学设计之一	《搭石》教学设计之二
		《搭石》教学设计之三	《搭石》教学设计之四
		《搭石》第一课时教学设计之一	《搭石》第一课时教学设计之二
		《搭石》第一课时教学设计之三
		《搭石》第二课时教学设计之一	《搭石》第二课时教学设计之二
		《搭石》第二课时教学设计之三
	练习设计	习作：人间处处有温情
	教学札记	语文教学，一棵常青的香樟树——《搭石》课堂教学的研究实践
		生在石上走，美在读中探	《搭石》一课教学反思
		《搭石》教学反思之一	《搭石》教学反思之二
	说课设计	《搭石》说课设计之一	《搭石》说课设计之二
		《搭石》说课设计之三
	教学实录	王玲湘教学实录——《搭石》
		《搭石》教学实录之一	《搭石》教学实录之二
		《搭石》教学实录之三
		《搭石》第一课时教学实录之一
	片段赏析	披文入情 语言美情感美同构共生——人教课标版第七册《搭石》教学案例
		《搭石》教学片断及反思
	相关资料	写作《搭石》的前前后后
	问题探讨	《搭石》中“俩人再说上几句家常话”，这“俩人”的“人”是否可以去掉？
	其他杂项	美的回归——听王玲湘老师的《搭石》有感
	电子教材　　课文原文　　课文图片　　作者简介　　教学课件　　课文朗读　更多……