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老百晓在线第二册认识图形(二)教学反思 |
《认识图形(二)》教学反思之三 | ||
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作者:四董小学 赵小英 |
不足之处: (1)上课时学生好动、注意力不够集中。 (2)在本节课的教学中,学生对长方形的认识是一个难点,由于长方形的的形状种类较多,学生掌握起来比较困难,我设计的作业拓展性不够。 教学改进的措施: (1)让学生列举日常生活中见过哪些物体是这些形状的。把数学与日常生活联系起来,使学生慢慢学会发散地思考问题,激发学生学习数学的兴趣,增加学生用数学的乐趣。 (2)精心设计练习,通过小组活动,使学生在活动中体验,在体验中感悟,以达到加深各类物体特征的认识的目的。 (3)给学生提供充分动手实践的机会,通过观察、操作、发现,用感观来体验不同立体图形有不同的特点,加深对各平面图形的认识,培养学生动手操做,用脑想的能力,让学生在活动中学会合作与创新。 |
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[2021-01-29] | 摘自《四董小学的博客》网站 | |||
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