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	22　月光曲

	教材解读	曲美 文美 情更美——浅谈《月光曲》一文中的审美教育
		《月光曲》审美教育例谈	文美　曲美　情更美
		《月光曲》预习解析
	教学设计	李吉林教学设计——《月光曲》	探究感悟欣赏创作《月光曲》教学设计
		《月光曲》教学设计之一	《月光曲》教学设计之二
		《月光曲》教学设计之三	《月光曲》教学设计之四
		《月光曲》教学设计之五	《月光曲》教学设计之六
		《月光曲》教学设计之七	《月光曲》教学设计之八
		蒋军晶教学设计——《月光曲》第一课时	《月光曲》第一课时教学设计之一
		《月光曲》第二课时教学设计之一	《月光曲》第二课时教学设计之二
	练习设计	《月光曲》同步练习题
	教学札记	目标定位的观念转变——执教《月光曲》后的思考
		不按常理出牌——乱弹一曲	抓住情感这一主线教《月光曲》
		读写结合教《月光曲》	《月光曲》教法新探
		《月光曲》难点突破一例	《月光曲》教学反思之一
	说课设计	《月光曲》说课设计之一	《月光曲》说课设计之二
	教学实录	支玉恒教学实录——《月光曲》	第三届情智语文《月光曲》听课笔记
		音乐·情感·联想——《月光曲》教学实录	《月光曲》教学实录解读
		蒋军晶教学实录——《月光曲》第一课时
	片段赏析	让优美的旋律淌进心田——《月光曲》教学片段评析
		体会 联想——《月光曲》教学片段纪实与评析	“境”中感受《月光曲》之魅力
		追索插问，激活体验	一段小插曲
		“随便说说”辨	模糊理解
		《月光典》片断赏析之一	《月光典》片断赏析之二
	相关资料	贝多芬简介
	问题探讨	这里的标点是否该用破折号？	《月光曲》之看看分歧在哪里？
		教学《月光曲》时不宜播放《月光曲》
	其他杂项	浓浓的情 深深的曲——《月光曲》文本细读与教学反思
		探究——开启智慧之门的金钥匙	《月光曲》教案点评
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