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| 18 小猴子下山 |
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| 教材解读 | ||||
| 教学设计 | 李吉林教学设计——《小猴子下山》 | |||
| 《小猴子下山》教学设计之一 | 《小猴子下山》教学设计之二 | |||
| 《小猴子下山》教学设计之三 | 《小猴子下山》教学设计之四 | |||
| 《小猴子下山》第一课时教学设计之一 | ||||
| 练习设计 | ||||
| 教学札记 | 低年级阅读教学:这三点很重要——《小猴子下山》教学反思 | |||
| 《小猴子下山》教学反思之一 | 《小猴子下山》教学反思之二 | |||
| 说课设计 | 《小猴子下山》第二课时说课方案 | |||
| 教学实录 | 《小猴子下山》教学实录之一 | 《小猴子下山》教学实录之二 | ||
| 《小猴子下山》第一课时教学实录之一 | ||||
| 片段赏析 | 注意文本价值取向 尊重学生独特体验——《小猴子下山》教学课例 | |||
| 说演结合 理解动词 | ||||
| 相关资料 | ||||
| 问题探讨 | ||||
| 其他杂项 | ||||
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